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Message aux professeurs et à la communauté éducative après l'attentat contre un professeur et dispositif de soutien
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Travailler la liberté d'expression à l'école
La liberté d'expression est consacrée parmi les "droits naturels et imprescriptibles de l'homme" dans la Déclaration des droits de l'homme et du citoyen, plus précisément dans son article 11 qui en définit l'importance, le périmètre et les enjeux : « La libre communication des pensées et des opinions est un des droits les plus précieux de l'Homme : tout Citoyen peut donc parler, écrire, imprimer librement, sauf à répondre de l'abus de cette liberté dans les cas déterminés par la Loi ».
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écoute et accompagnement aux élèves et à leurs familles
du 5 avril au 3 mai 2021 : Des assistants sociaux, des médecins, des infirmiers et des psychologues Education Nationale se mobilisent pour répondre aux appels qui leur parviennent
tél : 03 87 56 05 69
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Recommandations autour du Coronavirus (COVID-19)
Compte-tenu du caractère très évolutif de COVID-19, les recommandations du ministère des Solidarités de la Santé (MSS) sont mises à jour pour les personnes de retour de zone d'exposition.
Retrouvez toutes les réponses officielles aux questions que vous vous posez sur ce qu'est le coronavirus COVID-19 et les recommandations pour votre santé et vos voyages sur la plateforme dédiée du gouvernement. cliquez-ici
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Consignes de sécurité applicables dans les établissements relevant du ministère
Le niveau Vigipirate "sécurité renforcée - risque attentat " s'applique sur l'ensemble du territoire. Le ministère demande à chacune et chacun, personnels de l'Éducation nationale, parents d'élèves, élèves de prendre connaissance de ces consignes et de les respecter afin d'améliorer le niveau de sécurité dans nos écoles et établissements.
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Livret "Je dis NON aux addictions ! "
Réalisé par des journalistes « jeunesse », avec les conseils de psychologues et d'addictologues, ce livret la sous forme d'une BD autour de trois produits différents (jeux vidéo, alcool et tabac), permet aux 10-13 ans, âges d'expérimentation et des premiers excès, de comprendre ces comportements et de réduire les risques de tels usages.[ livret à télécharger ici !]
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Gestion Crise Covid
Attestation de fermeture des écoles et des établissements scolaires à compter du 3 avril 2021. 
[PDF - 322 Ko]Vacances scolaires du 12 au 25 avril : A compter du lundi 12 avril, et pour la durée des vacances, ce sont les communes qui assureront, le cas échéant, l'accueil des enfants des personnels prioritaires. Liste des pôles d'accueil mis en place par les communes (publication du 14 avril, liste indicative à 19H33) : le tableau du 14/04/2021 [PDF - 273 Ko]
Continuité pédagogique.
Accueil des enfants des personnels indispensables à la gestion de la crise sanitaire :
Pour les enseignants et l'ensemble des personnels de l'éducation nationale de l'académie, les documents professionnels sont publiés sur PARTAGE : https://partage.ac-nancy-metz.fr
Affectation en lycée
Pour toutes questions concernant l’affectation, vous pouvez appeler le 03 87 38 63 63
Par ailleurs, toutes les informations nécessaires pourront vous être fournies prioritairement dans votre établissement actuel, auprès duquel les demandes de révision de l’affectation doivent être déposées.
L'école inclusive
Cellule d'accueil et d’écoute pour les parents et les responsables légaux d’élèves en situation de handicap
 Téléphone : 03 87 38 63 26
Le référentiel Marianne s'inscrit dans la continuité de la charte Marianne généralisée en 2005 et en élève le niveau de performance.
 Cette démarche qualité couvre tous les canaux de l'accueil (accueil physique, téléphonique, courriers et courriels) et toutes les étapes du parcours de l'usager externe ou professionnel (accès, orientation, traitement de sa demande, réclamation, écoute). Les principes : des horaires adaptés,
un accueil courtois,
des informations claires,
des délais garantis,
une écoute permanente Dans une perspective d'amélioration continue de la qualité de l'accueil, la Direction des Services Départementaux de l'Éducation Nationale de Moselle s'inscrit dans ce processus depuis décembre 2010.
mise à jour le 27 avril 2021
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